Cette semaine, nous terminons notre cycle basket avec les intervenants du club de Trégueux. Nous continuerons cependant à nous entraîner les prochains lundis. En gymnastique, nous essayons de réaliser un enchaînements de plusieurs figures.
En écriture, nous apprenons à tracer les lettres avec des boucles qui descendent : y, g, j et le z. En phonologie, nous apprenons à repérer des sons en début de mot et nous écrivons des mots avec le loto des alphas.
En mathématiques, nous jouons au jeu du banquier pour nous entraîner à dénombrer et écrire les nombres en chiffre. Nous jouons à la ronde des nombres et faisons une dictée de nombres par 2.
En langage avec Anita, nous poursuivons notre apprentissages des noms d’animaux de la ferme et de leurs petits. Vous pourrez trouver sur le site, quelques jeux à ce propos dans l’onglet langage des ressources enfant. Nous écoutons à nouveau l’histoire “ça sert à quoi un kangourou ?” pour trouver les caractéristiques des différents animaux et le nom de leur cri. Nous écoutons l’histoire “Elmer” et “Léo, le petit lion” pour poursuivre nos débats sur la différence. Vendredi, chacun des enfants a réalisé son étoile des intelligences multiples en lien avec les personnages des multibrios. Nous les présenterons la semaine prochaine.
En arts plastiques, nous continuons nos silhouettes en fil de fer. En éducation musicale, nous écoutons un autre extraits du “Carnaval des animaux” : “personnages à longues oreilles”. C’est l’occasion de parler de ce qu’est un orchestre et des instruments qui le composent.
En anglais, nous comptons de 1 à 10 et nous commençons à apprendre les couleurs. Vous trouverez aussi des ressources sur le site.
Nous poursuivons notre chemin du Carême. La semaine prochaine, nous allons essayer de penser à partager davantage.
