En janvier, chaque élève a envoyé ses voeux personnalisés à la personne de son choix. La maîtresse avait glissé un petit mot dans chaque enveloppe en demandant, si possible, une réponse à envoyer à l’école.
Quelle joie de recevoir son enveloppe, de l’ouvrir, et de lire ce qui y est écrit. Des bons, voeux, des encouragements et aussi des félicitations pour l’écriture soignée, les progrès…
Nous avons aussi compris pourquoi on nous demande de nous appliquer lorsque nous écrivons … car cela n’a pas toujours été évident de déchiffrer l’écriture des papis, mamies, parrain ou marraines. Une expérience riche en apprentissages, à renouveler.